New Treasure 3 Lesson6 Key Points
L6-1 Key Points 英語に直しましょう
①メアリーは経済学と数学の両方に興味があります。
②標準英語の技量は、学校だけでなくあなたの将来においてもあなたの助けとなるでしょう。
③あなたはここで食べるか持ち帰るかのどちらかが出来ます。
④私は名声もお金もほしくありません。私はただあなたと幸せになりたいのです。
⑤私はジョンの試験の結果が心配です。―――私もです。
⑥私は彼女の現状についてよくわかりません。―――私もです。
⑦タカシは英語を学ぶために海外に行き、そして彼の弟もそうした。
⑧私は彼の決定を受け入れられません。―――私もです。
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L6-2 Key Points 英語に直しましょう
①メアリーは彼女がここへ来てからずっとその本を読んでいる。
②私は、私の赤ちゃんが寝入るまで、待たなければならない。そうしたら私は買い物に行く。
③ロンは12歳になるまでに170センチを超えた。
④昼食のチャイムが鳴るとすぐに、何人かの学生はあわてて廊下に流れ込んだ。
⑤グリーンさんは電車の到着が遅れたので、面接に遅れた。
⑦あなたが昨日来なかったので、私は一人で映画に行った。
⑧私は以前この映画を見たことがあるので、それをまた見たくはない。
⑨たとえ彼の言葉が単純で簡素でも、それらは人々をとても感動させる。
⑩たとえ一晩中かかっても、その本を読み終えたい。
⑪あなたがそれを気に入ろうとなかろうと、その医者の忠告に従わなければならない。
⑫あなたが勝とうが負けようが、公平にすることは重要である。
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L6-3 Key Points 英語に直しましょう
①あなたがいつでも私と連絡が取れるように、私の電話番号をあなたに教えます。
②子供たちが怖がらないために、電気をつけたままにしておいて。
③みんなに聞こえるように、ジョンは大声で話した。
④道路がとても混んでいたので、私は授業に遅れた。
⑤彼はとても賢い男の子なので、彼はその長い詩を暗記した。
⑥私の父は体重が増えたので、彼の洋服はすべてきつくなった。
New Treasure 3 Lesson6
L6-1 英語に直しましょう
ご注文はお決まりですか?
サラダを一つお願いします。私はサラダが大好きなの!
僕もだよ!僕は海鮮サラダをください。
当店の海鮮サラダは美味しいですよ。カニだけでなく、エビも入っております。
すばらしい!僕はカニもエビも両方大好きなんだ。
あら、私はエビが好きではないの。
問題ございません。エビかマグロ、どちらかをお選び頂けます。
実は、私はマグロも好きではないの。
君はエビもマグロも好きではないの?かわいそうに!
私はグリーンサラダをお願いします。
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L6-2 英語に直しましょう
あなたは明日、歌舞伎の講演会に行くの?
ううん。僕は明日、サッカーの練習があるから、行けないんだ。
あら、明日は雨になるわよ。
たとえ雨でも練習があるんだ。僕たちは体育館で練習をするんだ。
ええと、もしあなたが、練習が終わってすぐ帰れたら、講演会が始まる時間までにそこに着けるわ。
ごめんね、ゆみ。僕の自転車は壊れているから、歩かなければならないんだ。とにかく、体育館から距離があるんだ。僕は自転車で行こうと行くまいと、遅くなってしまうんだ。
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L6-3 英語に直しましょう
親愛なるユミへ
お元気ですか。
今週、私はとても忙しかったので、全然暇な時間がありませんでした。
週末、私は宿題がたくさんありました。
私の宿題の一つにレポートがありました。
それはとても長いレポートだったので、それを終わらせるのに私は4時間かかりました。
私は良い大学に通えるために、一生懸命勉強をしなければなりません。
アメリカでは、学生はこのくらい一生懸命勉強しますか。
サンミより
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L6-Read① 英語に直しましょう
2014年に、歌舞伎一座の平成中村座は、ニューヨークのリンカーンセンターにて公演した。
それは2004年以来、その一座のそこでの3回目の公演であり、もう一つの大きい成功であった。
the New Yorkerという雑誌は、「息をのむような」公演だと見なし、平成中村座が「400年の
演劇形態」を守っていることに対し称賛した。
歌舞伎は実際に、国際的にもその発祥である日本でもまだ存続している。
政府の統計によると、2003年~2011年まで日本において毎年約1800の歌舞伎の公演
があった。
2011年においては、これらの公演は179万人の人々に鑑賞されており、それに伴うチケットの売り上げは約190億円であった。
統計はまた、何年にもわたり、歌舞伎がかなりの割合の人々によって「最も見たい伝統芸能」と呼ばれ続けていることを示している。
どのようにその起源以来、それほど人気のままでいるのか。
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L6-Read② 英語に直しましょう
歌舞伎の歴史は400年以上に遡ると言われている。
歌舞伎の名は動詞の傾く(かぶく)から由来していて、それは「傾(かたむ)くこと」や「異なる様」を
意味する。
社会の他の人たちとはかなり異なって見える鮮明で異常な服装を着た人々は、傾奇者(かぶき
もの)と呼ばれた。
1603年頃のある時、出雲阿国と名乗る女性が京都で、奇妙に見える男性の衣装である傾奇者
スタイルを身にまとい、踊った。
彼女をみた人々にとって、それはとても斬新で、驚くべき表現形式であった。
彼女の歌舞伎踊り様式の公演は、非常に人気となった。
しかしながら、彼女の様式はとても衝撃的だと考えられていたので、1692年に徳川幕府は女性がそれを演じることを許可しないと言った。
この理由によって、今日まで男性だけが歌舞伎の舞台に出演している。
政府が歌舞伎を規制しようとしたけれど、1700年代~1800年代を通して日本で最も人気のある芸術形態の一つへと発展していった。
その時期、3つの最も重要な演劇が書かれ、歌舞伎の舞台で公演され始めた。
それらはとても人気があったので、今日でもまだ上演されている。
1854年に日本が国境を開いたのち西洋との文化的関係が発展した時、歌舞伎はヨーロッパや他国の芸術家によって知られ始めるようになった。
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L6-Read③ 英語に直しましょう
歌舞伎一座は1928年にソビエト連邦で、初めて日本以外で巡業して講演した。
有名俳優・2代目市川左団次は、モスクワとレニングラードの舞台で公演した。
その一座の公演は熱狂的に歓迎された。
今日の歌舞伎の劇は世界中で公演されている。
平成中村座のような一座は、地元の観客が歌舞伎の興味を保つためにいくつかの順応できるものを作り出した。
海外公演は下記のように手配されている。
例: ・平成中村座はよく仮設劇場において公演している。
とあるニューヨークでの公演において、彼らは劇場を作るために必要な材料すべてを、日本から
ニューヨークへ運んだ。
劇場自体がニューヨークの人々をひきつけた。
いくつかの舞台では、台詞が英語で話されたものもある。
時々俳優は劇の間、観客に英語で話しかけ、みんなを笑わせた。
エピソード: あるユーモラスな公演中、ある舞台でアメリカ人スタッフのメンバーが追跡シーンに
ニューヨークの警察官の恰好をして参加した。
また、上演の前に起こったエピソードもある。
あるニューヨークでの公演で、一人の俳優が芝居中に使われる水から前列の人々を守るために
レインコートを配った。
彼は観客にかれらの高級ブランドバッグを守るように言った。
その観客との直接的なやりとりはアメリカでの歌舞伎の上演にとって独特なものであった。
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L6-Read④ 英語に直しましょう
その歴史を通じて、歌舞伎はいつも新たな流行と考えと密接に関連付けられてきた。
おそらく現代の観客が、歌舞伎がより面白いとわかるために、歌舞伎を適合させる方法がもっと
ある。
そのような傾向のひとつは、スーパー歌舞伎である。
それは伝統的な歌舞伎の芝居に現代音楽と演劇効果が混ざっており、俳優を空に飛ばすことさえもする。
うまくいけば、これらのような新たな発想が歌舞伎を若い観客により一層訴えるだろう。
もし歌舞伎の豊かな歴史と独特な形式が将来の世代に理解されれば、この古典芸能の表現形式が未来においても十分に残っていくだろう。
New Treasure 3 Lesson5 Key Points
L5-1 Key Points 英語に直しましょう
①そのスイミングプールは閉鎖されて、近くに新しいものが建設されるでしょう。
②このDVDは商業目的でコピーされてはならない。
③彼の新しい本は新聞で広告されているところです。
④その時トムは彼の父から叱られているところだった。
⑤私のおこづかいが500円あがった。
⑥私が会社に着いた時にはその会議はすでに中止されていた。
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L5-2 Key Points 英語に直しましょう
①そのコメディアンは観衆に笑われた。
②そのキャプテンは彼女のチームメイト全員から尊敬されていた。
③私の犬のトビーは2,3日の間私のいとこに世話されていた。
④彼らは自分たちの息子のアパートの家賃を払わされた。
⑤昨日そのサングラスをした男性は窓を割っているのを見られた。
⑥彼女がその悲しい知らせを聞いた後、自分の部屋で泣いているのが聞こえた。
New Treasure 3 Lesson5
L5-1 英語に直しましょう
それでケビン、ロンドンでは何をしていたの。
ロンドン塔に行ったよ。女王の王冠がそこで見られると聞いたからね。
とてもきれいでしたか。
もちろん!ほら!展示室に入った時には、王冠は沢山の人に見られていたよ。
なんて優雅なの!何千もの宝石がその中に使われているに違いないわね。
そうだね、60年以上もの間女王に使われてきているしね。
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L5-2 英語に直しましょう
行方不明のプリンセス
プリンセスという私のペットの猫がいなくなりました!
一昨日、彼女はうちの通りを渡って隣の家の庭に入って行くところを見られています。
この前の夏私たちが休暇中だった時、プリンセスは私たちの隣人に世話されていました。
たぶん彼女は餌をもらいにそこに行ったのです。
私たちの隣人の家の前で彼女が泣き叫ぶ声が聞こえました。しかしその時以来誰も彼女をみていません!
もし彼女を見つけたら、どうか415-567-1234にお電話ください。
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L5-Read① 英語に直しましょう
下にあるのは計算で有名な3人の人物の名前です。
それらは暗号で書かれています。
彼らが誰か分かりますか。
ヒントが必要ですか。
それぞれの文字をアルファベットで1つ前のものに置き換えてみてください。
そうです。bはaにcはbにといったように変えてみるのです。
答えは次のページの下にあります。
もちろん、皆さんその最初の2人の名前は知っていますね。
私たちが毎日使用している素晴らしい機械の多くは、彼らの功績によるところが大きいのです。
しかし、アラン・チューリングとは誰でしょう。
実は、そのリストの中で彼の名前が一番大切なのです。
彼は有名ではありません。なぜなら彼の機械と仕事は政府の秘密だったからです。
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L5-Read②-1 英語に直しましょう
第2次世界大戦中のある時点で、イギリスは負けつつあるように思われていました。
イギリスの人々は食べるものがありませんでした。なぜなら、イギリスへの補給船が全てドイツ
海軍に沈められたからです。
ドイツは彼らの海軍に補給船がどこにいるのか伝えるために、特別な暗号で書かれた伝言を送りました。
この暗号はこの文章の冒頭のパズルに似ていました。
しかしながら、イギリスにいる人は誰もそれを解読できませんでした。
だから、彼らはその国でもっとも優れた数学者に助けを求めました。
彼がアラン・チューリングです。
彼はその暗号を解読できる機械を作りました。このようにして、沢山の必要な食糧をイギリスの人々に運ぶために、船員たちは海のどの部分を避けたらいいか分かるようになりました。
この機械を作ることによって彼は多くの命を救ったので、その戦争の結果に影響を与えたかもしれません。
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L5-Read②-2 英語に直しましょう
アラン・チューリングは現代のコンピューターの創造につながる多くのアイディアを考え出した
コンピューター科学者でもあります。
今日、私たちは、彼が作り出すことを助けた驚くべき技術を享受しています。
コンピューター技術はとても速く進歩しているので魔法のように思えます。
しかしながら、チューリングははるか未来のことまで思いを馳せて、知能を持つコンピューターつまり人口知能を想像しました。
1950年に、彼は知能を持つコンピューターを実現するために模倣ゲームと呼ばれる「テスト」を創りだしました。
そのテストで、判定者たちは本物の人間とコンピュータと5分間会話をしなければなりません。
彼らはコンピューターや話している相手を見ることはできず、書き言葉だけで意志の伝達が
できます。
もしそのコンピューターがテストを判定者たちに30%の割合でコンピュータを人間と信じさせることができれば、テストは合格です。
これは可能でしょうか。
実際のところコンピューターが合格するのに数十年がかかりました。しかし、2014年、チューリングの死から長年の後、あるコンピュータープログラムが何とか試験に合格しました。
しかしながら、多くの人々がそのテストは適切に行われなかっただろうと言っています。
テストを受ける人を混乱させるために、そのプログラマーたちは彼らにそのコンピューターは
13歳で母国語が英語でないと伝えていたのです。
実際、そのコンピューターは模倣された知能は持っていましたが、本当の知能は持っていま
せんでした。
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L5-Read③ 英語に直しましょう
2045年までに人口知能は人間の知能よりも発達するだろうと予測する科学者がいて、多くの人々がこれは良いことではないかもしれないと心配しています。
コンピューターは最高のエンジニア、数学者、科学者であり医者でもあります。そしてそれらは、私たちが想像さえ及ばないやりかたで考えることができるようになるでしょう。
機械は私たちよりも素早くより良い機械を設計するでしょう。
もし機械が私たちよりも速く上手になんでもできるのであれば、人間にはどんな仕事が残されているのでしょうか。
例えば、友人とおしゃべりを楽しむこと以外に、私たちがすべきことはほとんど残されていないでしょう。
さらに、「私たちは本当に自分たちより何百倍も賢い機械によって、世話されることになるのでしょうか」と問わなければなりません。
そして、その答えは、「たぶんそうはならないでしょう」です。
もし機械が目的を持つことになれば、その目的以外の他に何も重要なものはないと決定するかもしれません。
人命や道徳といったものの価値を、人間がするようには理解できないかもしれません。
私たちは、「この状況が私たちにとって安全だろうか」とよく考えなければなりません。
人間は類人猿から進化したと言われています。そしてたぶん、機械は私たちから「進化」していくことでしょう。
今のところ、地球にいるあらゆる種類のゴリラは人間の行動のせいで危機に瀕しています。
機械がこの惑星でもっとも進んだ存在になった時、私たちは何か違うことを期待できるでしょうか。
チューリング自身は、機械が自力で考え始めた時、彼らは私たちをすぐに追い越すだろうと
考えました。
彼はまた、ある段階で私たちは、彼らが自律することも想像しなければならなくなるだろうと
懸念しました。
私たちはいかにして知能を持つ機械との生活に備えるべきでしょうか。
New Treasure 3 Lesson4 Key Points
L4-1 Key Points 英語に直しましょう
①私の母は毎日私に野菜を食べさせます。
②マイクのジョークは教室にいるみんなを笑わせました。
③私たちはしばしば公園で子供たちを遊ばせてあげます。
④どうぞ彼女の名前を私に知らせてください。
⑤私は息子に天井の照明を修理してもらうつもりです。
⑥私はウェイトレスに水をコップ1杯持ってきてもらった。
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L4-2 Key Points 英語に直しましょう
①私は私の隣人がレストランから出てくるのを見ました。
②あなたは彼女がドラムを演奏するのを今までに聞いたことがありますか。
彼女は上手いです!
③その犬は、猫が彼の食べ物を盗むのに気づきませんでした。
④嵐のような日でした。私は波がボートに当たるのを感じました。
⑤ジュリアは彼女の心臓が激しく鳴っているのを感じました。
⑥私は自分の名前が群衆の中の誰かによって呼ばれるのを聞きました。
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L4-3 Key Points 英語に直しましょう
①あなたはこのコメディアンを嫌いなように見えますが、私は彼が好きです。
②子供たちは、なぞなぞの答えを知っているように思えます。
③その問題は私の知識の範囲を超えているように思えます。(The problemを主語にして)
④その問題は私の知識の範囲を超えているように思えます。(Itを主語にして)
⑤そのツバメは、巣を去ってしまったように見えます。
⑥私は自分の携帯電話をどこかに落としてしまったようです。
⑦その商人は、彼が若かったとき裕福だったように思えました。
New Treasure 3 Lesson4
L4-1 英語に直しましょう
ケビンはどこにいますか。
彼はまだ眠っています。私が彼を起こしましょうか。
いいえ、彼を眠らせておきましょう。
昨日私たちはシャーロックホームズ博物館を訪れて、それについてとても夜遅くまで話しましたよね?
はい、彼は私をとても笑わせました。
彼は彼のお父さんと同じユーモアの感覚があります。
ケビンは、アメリカの家族のたくさんの新しい写真を持っていると言いました。
私たちは彼が起きたら私たちにそれらを見せてもらわなければなりません。
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L4-2 英語に直しましょう
親愛なるサンミへ
私はペットを飼っています!
昨日、庭で、私は茂みの中で何かが動いているのを聞きました。
最初は、私はそれがネズミだと思いました。
私はそれが動いているのを(注意深く)聞いて、それからその音は止まりました。
私は見に行きました、そして何だと思う?
私はそこで子猫が眠っているのを見ました。
それは私がそのしっぽに触れていることに気づきませんでした。
私はそれを飼うつもりです。
私はそれを “チェシャ”と呼ぶつもりです。
あなたはどう思いますか?
敬具、ユミ
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L4-3 英語に直しましょう
ユミ、アランに会いましたか。
彼は家に帰ってしまったようです。
それは奇妙だ!私は彼が今朝グリーン先生とおしゃべりしているのを見ました。
私はお昼の時間からずっと彼を探しています。
私の友達が彼にクラブのミーティングについて尋ねる必要があるようです。
あなたたち2人アランを探しているの?
はい。彼は大丈夫ですか、ジョーンズ先生?
もちろん!彼は彼のお姉さんの結婚でイタリアへ行ってしまいました。
彼はあなたたちに話さなかったのですか?彼は来週戻ってきます。
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L4-Read① 英語に直しましょう
最も有名なヨーロッパの民話のひとつは、ハーメルンの笛吹きというドイツの物語です。
この古典的な物語は約700年前のものです。
グリム兄弟はそれを彼らのおとぎ話集の1つに入れました。
この物語は、ドイツ北部の街の1つであるハーメルンで実際に起こった出来事に基づいているという人々もいます。
ハーメルンでは、130人の子供たちが突然町から消えました。
何が実際に起こったのでしょうか。
子供たちはどこへ行ったのでしょうか。
それは大きな謎です。
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L4-Read② 英語に直しましょう
物語はたくさんの方法で話されています。
これが1つのバージョンです。
1284年に、ハーメルンの街はネズミに関する大きな問題を抱えていました。
どこにでも汚いネズミがいて、ネズミは赤ちゃんを噛んだり、食べ物を盗んだりしたので、それらは街の人々を悩ませました。
すると道化師のように着飾った1人の男性が現れました。
彼が着ていた洋服はとても色鮮やかで、そしてそのスタイルはとても奇妙でした。
さらに、彼はフルートのような特別な笛を持っていた。
だから人々は彼を笛吹き男と呼びました。
“pied”という言葉は、“2もしくはそれ以上の色”を意味します。
“もしあなたがたが私にたくさんのお金をくれるなら、私が自分の笛でネズミを連れ去りましょう”と彼は言いました。
ハーメルンの人々はネズミを追い払うことにうんざりしていました、だから彼らは喜んで彼に
ネズミを取り除いてくれるように頼みました。
笛吹き男は彼の特別な笛を吹きました。
その音楽は魔法のようでした。
それはすべてのネズミに川の中へと彼について行かせました。
当然、全てのネズミは死にました。
もうこれ以上、街にネズミがいなくなると人々はとても喜びました。
しかし、1つ問題がありました。
ハーメルンの街の人々は、笛吹き男にネズミを取り除いてくれたために支払いをする約束をしていたけれども、彼らは約束を破り、彼にわずか数ペニーしか払いませんでした。
“私はすべてのネズミを川へ行かせました。街を助けたことに対してもっとお金をください。”
彼は抵抗しました。
しかし誰も彼にこれ以上支払いたくありませんでした。
笛吹き男は彼の怒りが大きくなるのを感じました。
その後、あるお祭りの日に、全ての大人たちが教会にいる間、彼は街の子供たちが外でゲームで遊んでいることに気づきました。
すると彼はある考えを持ちました。
彼は自分の笛を再び吹きました。
その音楽は魔法のようでした。
笛吹き男は、130人の男の子と女の子を彼の後を追って町の外へと導きました。
ハーメルンの人々は、子供たちが街で再び遊んでいるのを見ることは決してありませんでした。
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L4-Read③ 英語に直しましょう
笛吹き男とは誰だったのでしょうか。
どうやって笛吹き男は子供たちを町から去らせたのでしょうか。
そして、なぜ彼はこれをしたのでしょうか。
このお話が何を意味するのかを説明するためのたくさんの仮説があります。
たくさんの子供たちは恐ろしい病気で死んだと信じる人もいます。
その頃、ヨーロッパでたくさんの人々を殺すいくつかの病気がありました。
だから、この説(バージョン)では、笛吹き男は死の象徴です。
笛吹き男は、戦争で戦わせるために130の子供たちを彼に参加させた軍人だったという人もいます。
実際、13世紀にはたくさんの人々が戦争へ連れていかれました。
この説では、笛吹き男は人々を戦争へ導いたある種のリーダーを象徴しています。
もうひとつの説によれば、子供たちは東ヨーロッパの他の地域へ移住したかもしれません。
ハーメルンにいるたくさんの人々は貧しく、そして仕事と土地を得るために他の地域へ移動した人もいました。
この説では、笛吹き男は人々を説得して移住させた人を象徴しているように思えます。
この出来事は700年前に起き、だから誰も物語の真実を知りません。
この物語は本当の出来事に基づいているという人がいます。
それはただの物語だという人もいます。
おそらく、フルートをもつ男の後を追った子供たちなど本当はいなかったのでしょう。
ネズミさえいたのでしょうか。
魔法の音楽さえあったのでしょうか。
それはすべてが謎です。
私たちはその物語についてもっと聞きたいと思います、なぜなら私たちはそれが意味することに確信を持てないからです。
だから人々は700年以上もの間、笛吹き男の物語をずっと語っているのでしょう。
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New Treasure 3 Lesson3 Key Points
L3-1 Key Points 英語に直しましょう ①あなたが決定をする前に問題に気づくことは重要だ。
②おぼれている子どもを救うとはあなたは勇敢だった。
③マラソンで全速力で走るとはあなたは愚かだった。
④あなたにあいさつをするために帽子を脱ぐとは彼は礼儀正しい。
⑤私たちは助けを必要としませんが、申し出るとはあなたはとても親切だ。
◆。+。◆。+。◆。+。◆。+。◆。+。◆
L3-2 Key Points 英語に直しましょう
①私の姉は野生動物を見るためにケニアに行った。
②私たちは電車に間に合うように駅へ走った。
③私に何か熱い飲み物を頂けませんか。
④私たちは川に沿って歩き、座るためのベンチを探した。
⑤私の友達の1人が住むためのアパートを探している。
⑥私に何か書くためのものを貸してくれませんか。
⑦私は書くための1枚の紙が必要だ。
⑧私はお金を無駄にしないことを決めた。
⑨マイクは同じ間違いを繰り返さないことを約束した。
⑩メグは数学のテストに失敗しないために一生懸命勉強した。
⑪悪い風邪が流行っている。それにかからないように気をつけなさい。